Python · SMA · Lanjutan · Sesi 42
Ringkasan stok
Inventaris Kelas
SMA · 60 menit · TkinterHari ini kita dapat…
1Menyelesaikan tugas inti: Ringkasan stok.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami konsepnya
Sebutkan input, aturan, dan akibatnya.
1.Ringkasan stok menghitung jumlah jenis dan total unit.
2.Dua ukuran ini tidak boleh tertukar.
Telusuri kode sebelum menjalankan
Python · contoh konsep yang dapat dijalankan
from support import database
with database() as con:
con.execute("CREATE TABLE books(id INTEGER PRIMARY KEY, title TEXT NOT NULL, stock INTEGER CHECK(stock>=0))")
con.executemany("INSERT INTO books VALUES(?,?,?)", [(1, "Sains", 1), (2, "Seni", 2)])
if variant:
con.execute("UPDATE books SET stock=0 WHERE id=1")
value = list(con.execute("SELECT COUNT(*), SUM(stock) FROM books").fetchone())Potongan konsep dari latihan.py · variant 0 = A · variant 1 = B
Codezilla4 / 14Siapkan lab dan proyekmu
VS Code · CPython 3.12.14
1.Ekstrak ZIP, lalu Open Folder di VS Code.
2.Pilih interpreter; buka terminal terintegrasi.
3.Jalankan python latihan.py 0 atau 1.
Simpan salinan proyek sebelum mengubah kode.
Unduh contoh Python (.zip) ↓Codezilla5 / 14Acuan: Inventaris Kelas
Contoh minimum · dikembangkan melalui tugas proyek.

- Buka contoh proyek sebagai folder terpisah.
- Jalankan python demo.py terlebih dahulu.
- Terapkan tugas pada proyek siswa.
Praktik bersama mentor
Dari lab konsep menuju proyek siswa
1.Prediksi value saat variant = 0.
2.Jalankan kasus A; tunjuk baris penyebab hasilnya.
3.Mentor mencontohkan satu bagian tugas proyek.
Ubah satu hal dahulu; uji sebelum menambah fitur.
Codezilla7 / 14Contoh pengerjaan: kasus A
Sumber dan Output dari eksekusi Python di VS Code.
![Python SMA · Lanjutan sesi 42: Ringkasan stok, kasus A, hasil [2,3]](python-a.png)
- Input memakai variant 0.
- Bandingkan hasil dengan prediksimu.
- Klik gambar untuk membaca detail.
Tugas mandiri pada proyek
Kerjakan di proyekmu; lab adalah acuan konsep.
1.Hitung jumlah jenis serta total stok
2.Uji satu input baru; prediksi hasil sebelum menjalankan.
3.Simpan hasil dan jelaskan bantuan yang dipakai.
Simpan sumber .py dan satu catatan hasil uji.
Codezilla9 / 14Bandingkan dengan kasus B
Kasus pembanding untuk konsep sesi yang sama.
![Python SMA · Lanjutan sesi 42: Ringkasan stok, kasus B, hasil [2,2]](python-b.png)
- Input kini memakai variant 1.
- Cari nilai yang berubah atau tetap.
- Jelaskan alasan hasilnya.
Uji dan perbaiki dengan bukti
Tambahkan satu input baru dengan harapan tersendiri.
1.Catat keadaan awal dan hasil yang diharapkan.
2.Jalankan satu kasus sah dan satu kasus gagal.
3.Perbaiki satu penyebab, lalu ulangi kedua uji.
Bukti: input → harapan → aktual → perbaikan.
Codezilla11 / 14Periksa sebelum selesai
1.Tugas inti selesai dan dapat dijalankan ulang.
2.Satu perubahan dicoba dan dijelaskan.
3.Sumber tersimpan; bantuan dicatat.
Jelaskan keputusanmu
1.Input serta data yang saya gunakan adalah…
2.Saya memilih aturan ini karena…
3.Bukti pengujian saya menunjukkan…
Sebelum menutup proyek
Apa yang perlu diuji berikutnya?
Sebutkan satu dugaan dan cara membuktikannya.
← → pindah slide · N catatan mentor · F layar penuh