# Bentuk besar hewan Vector Editing · SD Pemula · Sesi 17 · 60 menit ## 1. Bentuk besar hewan · 3 menit Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 3 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 2. Tujuan dan bukti belajar · 2 menit Mengenali siluet sederhana Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Selesaikan versi sederhana dahulu; tambahan setelah inti tercapai. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Hasil proyek delapan sesi: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 2 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 3. Pahami: Bentuk besar hewan · 7 menit Bentuk besar membangun struktur sebelum detail. Perbandingan tinggi, lebar dan hubungan antarbagian menentukan apakah objek mudah dikenali. Pecah acuan menjadi sedikit bentuk utama. Periksa proporsi dan siluet pada ukuran kecil sebelum menambah bagian pendukung. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Jelaskan hubungan sebab-akibat. Minta siswa memprediksi hasil satu perubahan sebelum mentor memperagakannya. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 7 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 4. Kenali tampilan Method Draw · 2 menit Temukan kanvas, layer/objek, atau timeline yang dipakai dalam latihan. Mengenali siluet sederhana Tentukan bagian yang akan kamu ubah pada sumber milikmu. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo sesuai sesi: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Periksa: Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Kesalahan yang perlu dibahas: Detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Screenshot asli Method Draw · contoh teknik tahap awal · proyek Hewan dari Bentuk. Klik gambar untuk memperbesar. Screenshot berasal dari aplikasi asli yang membuka sumber contoh. Dokumen awal, proses, dan hasil merupakan acuan tahap, bukan rekaman setiap klik atau paket proyek akhir lengkap. Sumber contoh dipakai kembali pada sesi yang melanjutkan proyek sama. Mentor memperagakan tindakan khusus sesi pada salinan sumber, lalu siswa mencoba variasinya sendiri. Untuk animasi, putar sumber dan jangan menilai gerak dari gambar diam. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. ## 5. Siapkan alat dan sumber · 3 menit Buka Method Draw. Siapkan folder sumber, aset, dan ekspor. Buka pekerjaan terakhir atau dokumen baru untuk sesi ini. Gunakan format sumber .svg. Simpan salinan sebelum perubahan besar. Pastikan objek, layer, atau frame yang benar sedang aktif. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Versi minimum: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Setelah versi ini lolos, contoh pengembangan opsional: Persiapan Method Draw: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. 1. Di Method Draw, uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor; buat kepala lingkaran serta badan oval dan atur ukurannya. 2. Di Method Draw, buat satu telinga serta kaki lalu Duplicate dan posisikan; tambahkan mata, hidung, dan mulut sederhana dengan bentuk kecil. 3. Di Method Draw, buat ekor path dan ubah sedikit node untuk memperbaiki lengkung; pilih palet terbatas dan samakan bobot Stroke bagian hewan. 4. Di Method Draw, duplikasi kelompok hewan lalu ubah satu ciri wajah atau telinga; minta teman menebak hewan, revisi, simpan SVG, dan ekspor PNG. Simpan sumber aplikasi dan hasil ekspor secara terpisah. Gambar hasil generasi AI hanya acuan konsep berbentuk PNG, bukan path vector yang dapat diedit. Buat sendiri shape/path dan periksa ulang sumber serta ekspor. Ilusi 3D menggunakan bidang 2D; tidak memerlukan mesh atau renderer. Rancangan konsep: Pilih kucing: kepala lingkaran, telinga segitiga, badan oval, dan ekor path sederhana. Gunakan dua atau tiga warna serta garis konsisten; tidak menggambar bulu satu per satu. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 3 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 6. Praktik bersama mentor · 8 menit Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Mentor memperagakan satu bagian, lalu berhenti agar siswa mencoba pada sumbernya sendiri. Bandingkan hasil dengan tujuan: Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Tahap proyek saat ini: Di Method Draw, uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor; buat kepala lingkaran serta badan oval dan atur ukurannya Kesalahan yang sengaja dibandingkan: Detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Jangan mengambil alih pekerjaan siswa. Peragakan pada salinan. Untuk sesi review, gunakan sumber sesi sebelumnya. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 8 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 7. Contoh pengerjaan di Method Draw · 1 menit Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Bandingkan satu perubahan dengan sumber awal, lalu coba versi milikmu. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo sesuai sesi: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Periksa: Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Kesalahan yang perlu dibahas: Detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Screenshot asli Method Draw · contoh teknik tahap proses · proyek Hewan dari Bentuk. Klik gambar untuk memperbesar. Screenshot berasal dari aplikasi asli yang membuka sumber contoh. Dokumen awal, proses, dan hasil merupakan acuan tahap, bukan rekaman setiap klik atau paket proyek akhir lengkap. Sumber contoh dipakai kembali pada sesi yang melanjutkan proyek sama. Mentor memperagakan tindakan khusus sesi pada salinan sumber, lalu siswa mencoba variasinya sendiri. Untuk animasi, putar sumber dan jangan menilai gerak dari gambar diam. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. ## 8. Kerjakan versi milikmu · 19 menit Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Pilih satu perubahan bentuk dan uji keterbacaannya. Simpan versi awal, masukan dan satu revisi. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Tantangan setelah target inti tercapai: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Tuntutan lanjutan: Ketepatan penggunaan alat dan kemampuan menjelaskan satu pilihan. Sisipkan rehat tangan singkat. Nilai proses dan bukti, bukan banyaknya detail. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 19 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 9. Uji lalu perbaiki · 5 menit Periksa: Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Waspadai: Detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Ubah satu penyebab, lalu bandingkan hasil dengan versi awal. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Dukungan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Untuk animasi putar hasil secara utuh, bukan menilai frame diam saja. Untuk 3D periksa render dan sumber; untuk bitmap/vector cek ukuran penggunaan. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 5 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 10. Periksa sebelum menyerahkan · 5 menit Hewan dikenali dari bentuk utama tanpa wajah Sumber .svg terbuka ulang dan aset yang diperlukan tersedia. Serahkan bukti sesi dan hasil ekspor yang sesuai tugas. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Penyerahan: Simpan sumber .svg di Method Draw, PNG, serta hasil uji dan revisi. Identitas bukti: vector-editing-sd-pemula-S17-kode-siswa Kriteria tahap proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 5 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 11. Jelaskan keputusanmu · 3 menit Apa tujuan visual yang ingin kamu sampaikan? Alternatif mana yang dipilih, dan mengapa? Apa yang berubah setelah masukan atau uji? Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Catat mandiri / dengan petunjuk / perlu penguatan untuk konsep, kontrol alat, dan revisi. Gunakan pertanyaan sederhana; perkuat kemampuan inti sebelum menambah tantangan. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 3 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. ## 12. Satu temuan untuk sesi berikutnya · 2 menit Sebutkan satu hubungan antara pilihan dan hasilnya. Tuliskan bagian yang masih perlu diperbaiki. Simpan, buka ulang, lalu tutup sesi. Tujuan: Mengenali siluet sederhana Demo: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Di Method Draw, peragakan versi kecil latihan: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor. Bandingkan dengan kasus detail wajah dibuat sebelum siluet jelas Persiapan alat: Siapkan Method Draw, shape, Fill/Stroke, Group Elements, Duplicate, Convert to Path, dan Edit Path. Gunakan satu dokumen sederhana; uji Save Image sebagai SVG dan Export as PNG. Pendampingan: Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Batas lingkup: 32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Satu dokumen sederhana, palet terbatas, bentuk besar, serta tokoh tanpa anatomi rumit. Proyek: onboarding tool, shape, hewan, dan manusia vector. Adaptasi: Mentor membacakan istilah alat dan memberi satu demo kecil. Siswa memilih bentuk, warna, atau penempatan serta menjelaskan satu perubahan dengan bahasa sederhana. Jangan memperluas proyek sebelum target inti tercapai. Bekal program: Tidak memerlukan pengalaman vector. Mulai dari navigasi, seleksi, shape, dan penyimpanan; mentor menyesuaikan bantuan perangkat. Kebijakan desain: Nilai konsep, keputusan visual, teknik dan proses secara terpisah: perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri. Kerapian atau kemiripan gambar AI bukan ukuran tunggal. Sesuaikan dengan kemampuan motorik dan membaca: pilihan bentuk lebih sedikit, ukuran objek lebih besar serta jawaban lisan bagi yang memerlukan. Siswa yang siap membuat variasi sendiri; jangan menilai kecepatan membaca atau memakai mouse. Gunakan satu gambar yang sudah dibuat sebagai simbol rak atau petunjuk kelas; teman menebak tanpa label. Hasil minimum proyek: Satu hewan sederhana yang dikenali dari bentuk besar. Pengayaan: Setelah bentuk terbaca, buat satu variasi pose, ukuran penggunaan atau susunan tanpa menambah banyak objek. Transfer: Gunakan tema atau isi baru pada Hewan dari Bentuk. Buat satu alternatif, jelaskan pilihan visual, lalu uji tanpa menyalin urutan contoh. Catat waktu efektif, bagian sulit, bantuan dan hasil tugas transfer saat uji kelas. Gunakan waktu pengayaan untuk penguatan jika hasil minimum belum tercapai. [Estimasi tugas] Jenis: Pembelajaran · 60 menit. Estimasi awal; perlu validasi mentor di kelas Alur: Pembuka dan cek bekal 5 menit → Konsep dan demo 10 menit → Persiapan sumber 3 menit → Praktik 27 menit → Uji dan revisi 10 menit → Simpan, refleksi dan cadangan waktu 5 menit Titik awal: Latihan kecil atau sumber awal proyek ini; tidak mengasumsikan proyek akhir sudah jadi. Minimum: Uraikan kucing menjadi kepala, badan, telinga, dan ekor Bukti pemahaman: Buat satu variasi bentuk, susunan atau warna sesuai tujuan sesi; bandingkan pada ukuran penggunaan dan jelaskan pilihanmu. Pengayaan: Buat satu alternatif ukuran, bentuk, susunan, atau cahaya sesuai tujuan sesi; jelaskan dampaknya tanpa memperluas brief utama. Estimasi tugas mandiri: 11–19 menit. Mengerjakan dan mencoba variasi; uji formal serta penyimpanan memiliki slot terpisah. Jika hasil minimum dan probe sudah terbukti, lanjut ke pengayaan atau refleksi; tidak perlu menghabiskan jatah waktu. Jika belum, kurangi variasi dan catat penguatan. Catat uji kelas: jumlah siswa, menit aktual, bantuan, hasil minimum, hasil probe dan penguatan berikutnya. Slot slide ini 2 menit di dalam alur sesi, bukan tambahan. Sumber contoh: ../../contoh/sd-pemula-p3/contoh-teknik.zip Rujukan alat: https://editor.method.ac/