Animation · SMP · Pemula · Sesi 8
Presentasi: Bola Memantul
Bola Memantul
Styk Animate · 60 menitMenerapkan presentasi pantulan dengan bukti: siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
Codezilla · 1 / 12Tujuan dan bukti belajar
1.Menerapkan presentasi pantulan dengan bukti: siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
2.Siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
3.Selesaikan versi sederhana dahulu; tambahan setelah inti tercapai.
Pahami: Bola Memantul
1.Presentasi menunjukkan tujuan, pilihan visual, hasil dan satu revisi. Hasil yang sederhana boleh berhasil jika maksudnya terbaca.
2.Perlihatkan sumber dan versi sebelum–sesudah. Minta penonton menyebut apa yang dipahami sebelum kamu menjelaskan maksudnya.
Kenali tampilan Styk Animate

Temukan kanvas, layer/objek, atau timeline yang dipakai dalam latihan.
Menerapkan presentasi pantulan dengan bukti: siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
Tentukan bagian yang akan kamu ubah pada sumber milikmu.
Perbesar screenshot ↗ · Unduh contoh teknik (.zip)
Codezilla · 4 / 12Siapkan alat dan sumber
1.Buka Styk Animate. Siapkan folder sumber, aset, dan ekspor.
2.Buka pekerjaan terakhir atau dokumen baru untuk sesi ini. Gunakan format sumber .styk.
3.Simpan salinan sebelum perubahan besar. Pastikan objek, layer, atau frame yang benar sedang aktif.
Praktik bersama mentor
1.Siapkan sumber karya dan bukti revisi.
2.Latih penjelasan singkat dengan teman.
3.Tidak perlu merakit ulang contoh mentor.
Contoh pengerjaan di Styk Animate

Di Styk Animate, bandingkan dua timing, ekspor GIF/PNG, dan jelaskan prinsip yang dipakai Kerjakan perubahan di Styk Animate; serahkan sumber .styk, GIF atau PNG sequence, lembar pose/timing, serta catatan revisi, dan catatan uji.
Siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
Bandingkan satu perubahan dengan sumber awal, lalu coba versi milikmu.
Perbesar screenshot ↗ · Unduh contoh teknik (.zip)
Codezilla · 7 / 12Presentasikan karya · 24 menit
1.Di Styk Animate, bandingkan dua timing, ekspor GIF/PNG, dan jelaskan prinsip yang dipakai Kerjakan perubahan di Styk Animate; serahkan sumber .styk, GIF atau PNG sequence, lembar pose/timing, serta catatan revisi, dan catatan uji.
2.Jelaskan satu keputusan dan satu perbaikan.
3.Jawab satu pertanyaan dengan menunjukkan bukti.
Uji lalu perbaiki
1.Periksa: Siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
2.Waspadai: Sambungan akhir dan awal meloncat saat diputar ulang
3.Ubah satu penyebab, lalu bandingkan hasil dengan versi awal.
Periksa sebelum menyerahkan
1.Siswa menunjukkan sumber, hasil ekspor, dan perbedaan timing serta spacing
2.Sumber .styk terbuka ulang dan aset yang diperlukan tersedia.
3.Serahkan bukti sesi dan hasil ekspor yang sesuai tugas.
Jelaskan keputusanmu
1.Apa tujuan visual yang ingin kamu sampaikan?
2.Alternatif mana yang dipilih, dan mengapa?
3.Apa yang berubah setelah masukan atau uji?
Satu temuan untuk sesi berikutnya
1.Sebutkan satu hubungan antara pilihan dan hasilnya.
2.Tuliskan bagian yang masih perlu diperbaiki.
3.Simpan, buka ulang, lalu tutup sesi.
← → pindah slide · N catatan mentor · F layar penuh