Scratch Jr · CodeJr · Lanjutan · Sesi 1

Rencana giliran kurir

Estafet Antar-Pulau · Lanjutan

SD kelas 1–3 · 45 menit

Codezilla1 / 12

Hari ini aku bisa…

1Menyelesaikan tugas inti: Rencana giliran kurir.

2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.

3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.

Codezilla2 / 12

Pahami cara kerjanya

Mari pahami bersama

1. Estafet membutuhkan ketergantungan: kurir berikut menunggu giliran.

2. Peta menunjukkan pengirim, penerima, dan tujuan tiap hubungan.

Peta A → B → C; tentukan dua warna pesan.

Codezilla3 / 12

Peta urutan tiga kurir

CodeJr · Lanjutan · Peta estafet dan tugas kurir

Screenshot asli CodeJr dari berkas contoh Peta estafet dan tugas kurir; skrip karakter pertama terlihat di YOUR CODE. — Screenshot asli CodeJr · contoh komponen mentor · klik untuk memperbesar

Peta A → B → C; tentukan dua warna pesan.
Pilih karakter untuk melihat skripnya.
Buka contoh, lalu telusuri urutannya.

Buka CodeJr ↗Unduh contoh CodeJr (.sjr)Codezilla4 / 12

Siapkan latihan di CodeJr

Coba dengan rencanamu sendiri

1. Buka CodeJr atau muat berkas contoh.

2. Pilih karakter dan scene yang akan kamu ubah.

3. Tuliskan rencana sebelum menyusun blok.

Load Project untuk membuka; Save Project untuk menyimpan.

Buka CodeJr ↗Codezilla5 / 12

Coba bersama mentor

Coba dengan rencanamu sendiri

1. Gambar peta tiga kurir A→B→C dengan dua panah serah terima.

2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.

3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.

Peta A → B → C; tentukan dua warna pesan.

Codezilla6 / 12

Menjelaskan kurir pertama

CodeJr · Lanjutan · Peta estafet dan tugas kurir

Percobaan contoh Peta estafet dan tugas kurir pada CodeJr setelah pemicu dijalankan. — Screenshot asli CodeJr · contoh komponen mentor · klik untuk memperbesar

Bandingkan panggung sebelum–sesudah.
Cocokkan hasil dengan bloknya.
Catat apa yang masih perlu diuji.

Buka CodeJr ↗Unduh contoh CodeJr (.sjr)Codezilla7 / 12

Tugas mandiri

Coba dengan rencanamu sendiri

1. Gambar peta tiga kurir A→B→C dengan dua panah serah terima.

2. Tukar urutan B dan C di kertas; tunjuk panah mana yang perlu diganti sebelum membuat kode.

3. Tunjukkan hasilnya dan ceritakan satu perbedaan.

Hasil yang diperiksa: Menggambar awal tujuan dan urutan tiga kurir.

Codezilla8 / 12

Uji satu perubahan

Coba dengan rencanamu sendiri

1. Kembalikan scene dan posisi ke kondisi awal.

2. Jalankan pemicu, lalu catat bagian yang belum sesuai.

3. Ubah satu hal dan ulangi pengujiannya.

Rencana → hasil → perubahan → uji ulang.

Codezilla9 / 12

Periksa hasilmu

Dua peta menunjukkan siapa mengirim kepada siapa; anak dapat menelusuri urutan baru.

Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.

Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.

Codezilla10 / 12

Ceritakan cara kerjanya

1Aku memilih cara ini karena…

2Saat dicoba, hasilnya…

3Aku memperbaiki … karena…

Codezilla11 / 12

Coba bayangkan

Apa yang kamu temukan?

Bagian mana yang perlu kamu periksa lagi, dan mengapa?

Awal→Lalu→Akhir

Codezilla12 / 12