Scratch Jr · CodeJr · Lanjutan · Sesi 10
Membuat sentuhan terjadi
Mesin Rantai Aksi · Lanjutan
SD kelas 1–3 · 45 menitHari ini aku bisa…
1Menyelesaikan tugas inti: Membuat sentuhan terjadi.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami cara kerjanya
Mari pahami bersama
1. Sentuhan hanya terjadi bila lintasan dan ukuran benda memungkinkan kontak.
2. Posisi pada panggung perlu diuji, bukan hanya diperkirakan.
Gerakkan bola ke B, lalu bandingkan lintasan yang meleset.
Codezilla3 / 12Lintasan yang perlu diuji
CodeJr · Lanjutan · Membuat sentuhan terjadi

- Gerakkan bola ke B, lalu bandingkan lintasan yang meleset.
- Pilih karakter untuk melihat skripnya.
- Buka contoh, lalu telusuri urutannya.
Siapkan latihan di CodeJr
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Buka CodeJr atau muat berkas contoh.
2. Pilih karakter dan scene yang akan kamu ubah.
3. Tuliskan rencana sebelum menyusun blok.
Load Project untuk membuka; Save Project untuk menyimpan.
Buka CodeJr ↗Codezilla5 / 12Coba bersama mentor
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Atur satu gerak A sampai benar-benar menyentuh B.
2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.
3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.
Gerakkan bola ke B, lalu bandingkan lintasan yang meleset.
Codezilla6 / 12Apakah bola mencapai B?
CodeJr · Lanjutan · Membuat sentuhan terjadi

- Bandingkan panggung sebelum–sesudah.
- Cocokkan hasil dengan bloknya.
- Catat apa yang masih perlu diuji.
Tugas mandiri
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Atur satu gerak A sampai benar-benar menyentuh B.
2. Geser B menjauh dari lintasan; prediksi apakah kontak masih terjadi lalu uji.
3. Tunjukkan hasilnya dan ceritakan satu perbedaan.
Hasil yang diperiksa: Menyesuaikan posisi serta jarak benda A agar menyentuh B.
Codezilla8 / 12Uji satu perubahan
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Kembalikan scene dan posisi ke kondisi awal.
2. Jalankan pemicu, lalu catat bagian yang belum sesuai.
3. Ubah satu hal dan ulangi pengujiannya.
Rencana → hasil → perubahan → uji ulang.
Codezilla9 / 12Periksa hasilmu
Anak menunjukkan posisi kontak dan menjelaskan mengapa lintasan pembanding tidak menyentuh B.
Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.
Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.
Ceritakan cara kerjanya
1Aku memilih cara ini karena…
2Saat dicoba, hasilnya…
3Aku memperbaiki … karena…
Tunjukkan hasil percobaanmu sambil bercerita.
Codezilla11 / 12Coba bayangkan
Apa yang kamu temukan?
Bagian mana yang perlu kamu periksa lagi, dan mengapa?
Tombol ← → untuk berpindah · N untuk catatan · F untuk layar penuh