Scratch Jr · Fondasi Code.org · Sesi 2
Urutan blok bersama Scrat
Course A (2025) · Lesson 4: Sequencing with Scrat
SD kelas 1–3 · 45 menitHari ini aku bisa…
1Menyelesaikan tugas inti: Urutan blok bersama Scrat.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami sebelum mencoba
Mari pahami bersama
1. Program menjalankan blok sesuai urutan yang tersambung.
2. Panah pada blok menunjukkan arah gerakan di papan.
Sambungkan blok kanan di bawah when run, lalu tekan Run.
Codezilla3 / 12Buka Lesson 4
Baca bersama mentor, lalu coba sendiri
1. Buka Sequencing with Scrat melalui tautan di bawah.
2. Baca atau dengarkan petunjuk tahap pertama.
3. Kenali tujuan, blok, dan cara menjalankan aktivitas.
Course A (2025) · Lesson 4: Sequencing with Scrat
Buka Lesson 4 di Code.org ↗Codezilla4 / 12Sambungkan blok, lalu Run
Screenshot asli · Lesson 4 · level 2
- Lihat tujuan pada papan kiri.
- Sambung → di bawah when run.
- Prediksi hasil, lalu tekan Run.
Sekarang coba bersama
Baca bersama mentor, lalu coba sendiri
1. Pilih satu puzzle Lesson 4 dan susun blok sebelum Run.
2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.
3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.
Bicarakan rencanamu sebelum mencoba.
Codezilla6 / 12Siapkan tugasmu
Baca bersama mentor, lalu coba sendiri
1. Gambar atau sebutkan apa yang ingin kamu capai.
2. Pilih blok yang sesuai dengan rencanamu.
3. Sebutkan hasil yang kamu harapkan saat diuji.
Tugas sesi 2: Lesson 4 · Sequencing with Scrat.
Codezilla7 / 12Tugas: Lesson 4
Baca bersama mentor, lalu coba sendiri
1. Pilih satu puzzle Lesson 4 dan susun blok sebelum Run.
2. Prediksi tujuan; coba satu susunan berbeda dan perbaiki jika belum sampai.
3. Tunjukkan hasilnya dan ceritakan satu perbedaan.
Hasil: Urutan blok untuk satu puzzle dan catatan hasil percobaan.
Codezilla8 / 12Uji dan perbaiki
Baca bersama mentor, lalu coba sendiri
1. Jalankan dari awal dan amati hasilnya.
2. Tunjuk bagian pertama yang belum sesuai rencana.
3. Ubah satu hal, lalu coba kembali.
Catat: rencana → hasil uji → perubahan.
Codezilla9 / 12Ceritakan percobaanmu
1Tujuan tugasku adalah…
2Blok atau pemicu yang kupakai…
3Setelah dicoba, hasilnya…
Tunjukkan hasil percobaanmu sambil bercerita.
Codezilla10 / 12Periksa hasilmu
Siswa menghubungkan blok dengan perpindahan Scrat serta menunjukkan hasil prediksinya.
Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.
Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.
Coba bayangkan
Apa yang kamu pelajari?
Mengapa blok perlu tersambung dan tersusun berurutan?
Tombol ← → untuk berpindah · N untuk catatan · F untuk layar penuh