Scratch Jr · CodeJr · Pemula · Sesi 12
Kembali ke posisi awal
Pesta Tari Karakter · Pemula
SD kelas 1–3 · 45 menitHari ini aku bisa…
1Menyelesaikan tugas inti: Kembali ke posisi awal.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami cara kerjanya
Mari pahami bersama
1. Hasil uji hanya dapat dibandingkan bila posisi awalnya sama.
2. Reset Stage membantu menyiapkan panggung untuk percobaan berikutnya.
Catat awal → Go → amati → Reset Stage → uji lagi.
Codezilla3 / 12Uji dari titik awal
CodeJr · Pemula · Kembali ke posisi awal

- Catat awal → Go → amati → Reset Stage → uji lagi.
- Pilih karakter untuk melihat skripnya.
- Buka contoh, lalu telusuri urutannya.
Siapkan latihan di CodeJr
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Buka CodeJr atau muat berkas contoh.
2. Pilih karakter dan scene yang akan kamu ubah.
3. Tuliskan rencana sebelum menyusun blok.
Load Project untuk membuka; Save Project untuk menyimpan.
Buka CodeJr ↗Codezilla5 / 12Coba bersama mentor
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Tandai posisi awal, jalankan gerak lalu reset sebelum mengulang.
2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.
3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.
Catat awal → Go → amati → Reset Stage → uji lagi.
Codezilla6 / 12Hasil setelah kembali ke awal
CodeJr · Pemula · Kembali ke posisi awal

- Bandingkan panggung sebelum–sesudah.
- Cocokkan hasil dengan bloknya.
- Catat apa yang masih perlu diuji.
Tugas mandiri
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Tandai posisi awal, jalankan gerak lalu reset sebelum mengulang.
2. Bandingkan dengan percobaan tanpa reset; jelaskan mengapa posisi akhirnya berbeda.
3. Tunjukkan hasilnya dan ceritakan satu perbedaan.
Hasil yang diperiksa: Menguji ulang gerakan dari titik awal yang konsisten.
Codezilla8 / 12Uji satu perubahan
Coba dengan rencanamu sendiri
1. Kembalikan scene dan posisi ke kondisi awal.
2. Jalankan pemicu, lalu catat bagian yang belum sesuai.
3. Ubah satu hal dan ulangi pengujiannya.
Rencana → hasil → perubahan → uji ulang.
Codezilla9 / 12Periksa hasilmu
Dua percobaan dari awal yang sama dapat dibandingkan; siswa menunjukkan peran reset.
Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.
Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.
Ceritakan cara kerjanya
1Aku memilih cara ini karena…
2Saat dicoba, hasilnya…
3Aku memperbaiki … karena…
Tunjukkan hasil percobaanmu sambil bercerita.
Codezilla11 / 12Coba bayangkan
Apa yang kamu temukan?
Bagian mana yang perlu kamu periksa lagi, dan mengapa?
Tombol ← → untuk berpindah · N untuk catatan · F untuk layar penuh