Scratch · Lanjutan · Sesi 25
Pola empat langkah
Studio Musik Interaktif · Lanjutan
SD kelas 4–6 · 60 menitHari ini aku bisa…
1Menyelesaikan tugas inti: Pola empat langkah.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami cara kerjanya
Hubungkan data, blok, dan hasil
1. Pola empat langkah membedakan waktu bunyi dan diam.
2. Gambar pola terlebih dahulu sebelum membangun mesin pemutar.
Empat kotak: 1 aktif, 0 diam
Codezilla3 / 12Contoh blok untuk sesi ini
Scratch · Lanjutan · Pola empat langkah

- Pilih Pemutar pada daftar sprite atau Stage.
- Amati bagian blok yang sesuai fokus sesi ini.
- Unduh .sb3 untuk memeriksa skrip lainnya.
Siapkan latihan di Scratch
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Buka editor dan tutup tutorial bila perlu.
2. Pilih Code serta sprite atau Stage yang benar.
3. Muat contoh melalui File → Load from your computer.
Simpan salinan melalui File → Save to your computer.
Buka Scratch ↗Codezilla5 / 12Coba bersama mentor
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Gambar empat langkah aktif atau diam untuk satu instrumen.
2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.
3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.
Empat kotak: 1 aktif, 0 diam
Codezilla6 / 12Contoh setelah dicoba
Scratch · Lanjutan · Pola empat langkah

- Amati hasil percobaan komponen sesi ini.
- Cocokkan blok, data, dan hasil yang terlihat.
- Uji satu variasi dari kondisi awal yang sama.
Tugas mandiri
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Gambar empat langkah aktif atau diam untuk satu instrumen.
2. Bandingkan satu pola semua diam dan satu pola dengan satu bunyi; prediksi jumlah bunyi.
3. Ubah satu kotak lalu ceritakan ritme baru sebelum diputar.
Hasil: karya tersimpan dan satu catatan pengujian.
Codezilla8 / 12Uji dengan bukti
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Mulai dari kondisi awal yang ditentukan.
2. Catat harapan dan hasil pada kasus yang dipilih.
3. Ubah satu hal, lalu jalankan ulang.
Periksa: Pola empat langkah membedakan bunyi dan diam; perubahan satu kotak mengubah satu bagian ritme..
Codezilla9 / 12Periksa hasilmu
Pola empat langkah membedakan bunyi dan diam; perubahan satu kotak mengubah satu bagian ritme.
Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.
Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.
Ceritakan alasanmu
1Aku memakai blok atau data ini karena…
2Saat diuji, yang terjadi adalah…
3Aku mengubah … dan hasilnya…
Tunjukkan hasil percobaanmu sambil bercerita.
Codezilla11 / 12Coba bayangkan
Apa yang akan kamu periksa?
Bagian mana yang belum sesuai rencana, dan bagaimana kamu akan mengujinya?
Tombol ← → untuk berpindah · N untuk catatan · F untuk layar penuh