Scratch · Lanjutan · Sesi 27
Satu loop jam
Studio Musik Interaktif · Lanjutan
SD kelas 4–6 · 60 menitHari ini aku bisa…
1Menyelesaikan tugas inti: Satu loop jam.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami cara kerjanya
Hubungkan data, blok, dan hasil
1. Satu jam membaca pola, memicu bunyi, menunggu, lalu maju.
2. Jeda menentukan jarak waktu antarlangkah.
Baca item → bunyi jika 1 → tunggu Durasi → Indeks+1
Codezilla3 / 12Contoh blok untuk sesi ini
Scratch · Lanjutan · Satu loop jam

- Pilih Pemutar pada daftar sprite atau Stage.
- Amati bagian blok yang sesuai fokus sesi ini.
- Unduh .sb3 untuk memeriksa skrip lainnya.
Siapkan latihan di Scratch
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Buka editor dan tutup tutorial bila perlu.
2. Pilih Code serta sprite atau Stage yang benar.
3. Muat contoh melalui File → Load from your computer.
Simpan salinan melalui File → Save to your computer.
Buka Scratch ↗Codezilla5 / 12Coba bersama mentor
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Jalankan satu loop jam untuk empat langkah.
2. Prediksi bersama sebelum menjalankan.
3. Simpan variasi untuk dicoba sendiri.
Baca item → bunyi jika 1 → tunggu Durasi → Indeks+1
Codezilla6 / 12Contoh setelah dicoba
Scratch · Lanjutan · Satu loop jam

- Amati hasil percobaan komponen sesi ini.
- Cocokkan blok, data, dan hasil yang terlihat.
- Uji satu variasi dari kondisi awal yang sama.
Tugas mandiri
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Jalankan satu loop jam untuk empat langkah.
2. Tekan mulai lagi ketika sudah berjalan; periksa tidak terbentuk pemutar kedua.
3. Ubah durasi langkah pada satu pemutar dan bandingkan tempo.
Hasil: karya tersimpan dan satu catatan pengujian.
Codezilla8 / 12Uji dengan bukti
Rencanakan, coba, lalu periksa
1. Mulai dari kondisi awal yang ditentukan.
2. Catat harapan dan hasil pada kasus yang dipilih.
3. Ubah satu hal, lalu jalankan ulang.
Periksa: Satu pemutar mengatur urutan, mulai berulang tidak menggandakan loop dan durasi mengubah tempo..
Codezilla9 / 12Periksa hasilmu
Satu pemutar mengatur urutan, mulai berulang tidak menggandakan loop dan durasi mengubah tempo.
Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.
Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.
Ceritakan alasanmu
1Aku memakai blok atau data ini karena…
2Saat diuji, yang terjadi adalah…
3Aku mengubah … dan hasilnya…
Tunjukkan hasil percobaanmu sambil bercerita.
Codezilla11 / 12Coba bayangkan
Apa yang akan kamu periksa?
Bagian mana yang belum sesuai rencana, dan bagaimana kamu akan mengujinya?
Tombol ← → untuk berpindah · N untuk catatan · F untuk layar penuh