Godot · SMP · Lanjutan · Sesi 55
Gerak pada rute pilihan
Stasiun Logistik 3D
SMP · 60 menit · 3DHari ini kita dapat…
1Menyelesaikan tugas inti: Gerak pada rute pilihan.
2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.
3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.
Pahami konsepnya
Sebutkan input, aturan, dan akibatnya.
1.Rute pilihan adalah data waypoint.
2.Mesin gerak yang sama menjalankan rute pendek maupun panjang.
Telusuri kode sebelum F5
GDScript · contoh konsep yang dapat dijalankan
func run(_context, variant):
var panjang = [8.0, 12.0][variant]
var ditempuh = minf(2.0 * 3.0, panjang)
var value = ditempuhPotongan konsep dari lesson.gd · variant 0 = A · variant 1 = B
Codezilla4 / 14Siapkan lab dan proyekmu
Godot 4.x · contoh diuji pada 4.4.1
1.Ekstrak ZIP, lalu Import project.godot.
2.Jalankan lab dengan F5; pilih kasus A atau B.
3.Buka proyek siswa untuk tugas integrasi.
Simpan salinan proyek sebelum mengubah kode.
Unduh contoh komponen Godot (.zip) ↓Codezilla5 / 14Acuan scene: Stasiun Logistik 3D
Starter mekanik minimum · fitur tugas dikembangkan siswa.

- Buka starter sebagai proyek terpisah.
- Telusuri node lewat Scene → Remote.
- Terapkan satu tugas pada proyekmu.
Praktik bersama mentor
Dari lab konsep menuju proyek siswa
1.Prediksi value saat variant = 0.
2.Jalankan kasus A dan tunjuk baris penyebabnya.
3.Mentor mencontohkan satu bagian tugas proyek.
Ubah satu hal dahulu; uji sebelum menambah fitur.
Codezilla7 / 14Contoh pengerjaan: kasus A
Kode dijalankan pada runtime Godot asli.

- Input memakai variant 0.
- Bandingkan hasil dengan prediksimu.
- Klik gambar untuk membaca detail.
Tugas mandiri pada proyek
Kerjakan di proyekmu; lab adalah acuan konsep.
1.Terima kontrak dan tolak muatan yang terlalu besar sebelum perjalanan dimulai Fokus sesi: gerak pada rute pilihan. Lengkapi kerangka mentor, lalu ubah satu nilai atau susunan dan telusuri hasil sendiri.
2.Ubah satu keadaan awal; prediksi dan uji mekaniknya.
3.Simpan hasil dan jelaskan bantuan yang dipakai.
Simpan scene, script, dan satu catatan hasil uji.
Codezilla9 / 14Bandingkan dengan kasus B
Kasus pembanding untuk konsep sesi yang sama.

- Input kini memakai variant 1.
- Cari nilai yang berubah atau tetap.
- Jelaskan alasan hasilnya.
Uji dan perbaiki dengan bukti
Gunakan kasus proyek, bukan hanya dua tombol lab.
1.Catat keadaan awal dan hasil yang diharapkan.
2.Jalankan satu kasus sah dan satu kasus gagal.
3.Perbaiki satu penyebab, lalu ulangi kedua uji.
Bukti: input → harapan → aktual → perbaikan.
Codezilla11 / 14Periksa sebelum selesai
1.Tugas inti selesai dan dapat dijalankan ulang.
2.Satu perubahan dicoba dan dijelaskan.
3.Sumber tersimpan; bantuan dicatat.
Jelaskan keputusanmu
1.Input serta data yang saya gunakan adalah…
2.Saya memilih aturan ini karena…
3.Bukti pengujian saya menunjukkan…
Sebelum menutup proyek
Apa yang perlu diuji berikutnya?
Sebutkan satu dugaan dan cara membuktikannya.
← → pindah slide · N catatan mentor · F layar penuh