Scratch Jr · Sesi 1

Urutan kegiatan

Apa yang kamu lakukan setelah bangun tidur?

SD kelas 1–3 · 45 menit

Codezilla1 / 16

Hari ini kita belajar

1Menyelesaikan tugas inti: Urutan kegiatan.

2Mencoba satu perubahan dan menjelaskan hasilnya.

3Menunjukkan bagian yang dikerjakan sendiri.

Codezilla2 / 16

Apa itu urutan?

Urutan adalah susunan langkah dari awal sampai akhir.

1. Setiap langkah punya tempat.

2. Langkah yang berurutan membantu kita mencapai tujuan.

Contoh: bangun tidur → memakai sepatu → berangkat.

Codezilla3 / 16

Kenali tiga kegiatan

Lihat gambarnya. Sebutkan kegiatannya.

Bangun tidur

Memakai sepatu

Berangkat sekolah

Codezilla4 / 16

Awal, lalu, terakhir

Untuk cerita berangkat sekolah, kita pilih urutan ini.

1

Bangun tidur

2

Memakai sepatu

3

Berangkat sekolah

Codezilla5 / 16

Mengapa urutan penting?

Bayangkan kita berangkat sebelum memakai sepatu.

1. Kita belum siap saat berangkat.

2. Kita perlu kembali untuk memakai sepatu.

Jadi, periksa langkah yang harus dilakukan lebih dulu.

Codezilla6 / 16

Latihan bersama: susun kartu

Pilih kartu pertama, kedua, lalu ketiga untuk cerita berangkat sekolah.

Pilih 3 kartu sesuai urutanmu.

Codezilla7 / 16

Mulai tugas Code.org

Buka Course A (2025) bersama mentor.

1. Cari Learn to Drag and Drop.

2. Buka tantangan yang dipilih mentor.

3. Lihat instruksinya sebelum mulai.

Mentor membantu membuka latihan yang tepat.

Buka Course A di Code.org ↗Codezilla8 / 16

1. Baca instruksi tugas

Contoh asli: Course A · Learn to Drag and Drop · level 2

Screenshot instruksi Drag the block to the target dengan tombol OK pada Code.org — Screenshot asli Code.org · 28 Oktober 2026 · klik gambar untuk memperbesar

Artinya: tarik gambar ke target.
Bacakan atau dengarkan instruksinya.
Tekan OK untuk mulai mencoba.

Buka Code.org ↗Codezilla9 / 16

2. Tarik gambar ke target

Angka 1 dan 2 adalah penanda penjelasan dari mentor.

Screenshot Code.org sebelum dikerjakan: gambar wajah berwarna di kiri dan target wajah pudar di kanan — Screenshot asli Code.org · 28 Oktober 2026 · klik gambar untuk memperbesar

Tahan gambar berwarna (1).
Geser ke target pudar (2).
Lepaskan, lalu lihat hasilnya.

Buka Code.org ↗Codezilla10 / 16

Kalau belum berhasil

Periksa satu bagian, lalu coba kembali.

1. Bandingkan hasil dengan instruksinya.

2. Cari satu tindakan yang perlu diubah.

3. Perbaiki lalu coba lagi.

Jelaskan perubahanmu, bukan hanya menebak.

Codezilla11 / 16

Tugas mandiri di Code.org

Kerjakan dua tantangan awal pilihan mentor.

1. Susun tiga kartu kegiatan dan ceritakan awal sampai akhir.

2. Tukar dua kartu; tunjukkan bagian yang tidak masuk akal lalu perbaiki.

3. Tunjukkan hasilnya dan ceritakan satu perbedaan.

Hasil: dua tantangan dicoba dan satu proses dapat dijelaskan.

Codezilla12 / 16

Waktunya mencoba

Buka latihan yang sudah dipilih bersama mentor.

1. Coba dua tantangan sesuai kemampuanmu.

2. Panggil mentor jika instruksi belum jelas.

3. Siapkan cerita tentang satu percobaanmu.

Menggambar tiga langkah menjadi pengayaan jika ada waktu.

Codezilla13 / 16

Ceritakan urutanmu

1Tugasnya meminta aku …

2Aku mencoba dengan cara …

3Aku memperbaiki …

Codezilla14 / 16

Periksa hasilmu

Urutan awal dapat diceritakan; siswa menjelaskan mengapa urutan yang ditukar perlu diperbaiki.

Tunjukkan bagian yang kamu ubah dan hasilnya.

Simpan sumber; catat bantuan yang dipakai.

Codezilla15 / 16

Coba bayangkan

Jika langkahnya ditukar…

Apa yang berubah dalam ceritamu?

Awal→Lalu→Akhir

Codezilla16 / 16