Konsep: Menjelaskan prinsip sesi melalui satu contoh dan satu pembanding.
Keputusan visual: Pilihan bentuk, susunan, warna atau gerak mendukung tujuan dan audiens.
Teknik: Sumber dapat direvisi, aset tersedia dan ekspor berfungsi pada ukuran/durasi penggunaan.
Proses: Ada alternatif, masukan serta revisi dengan alasan; bantuan dicatat.
Catat perlu contoh langsung / mampu dengan petunjuk / mandiri untuk setiap aspek. Karya sederhana dapat berhasil; kemiripan dengan gambar AI tidak menentukan nilai.
Animation untuk SMP, SMA. Pemula dan Lanjutan merupakan dua program terpisah, masing-masing 32 sesi × 1 jam. Jenjang sekolah menentukan bahasa dan batas tugas; kemampuan awal menentukan program.
Status: draf operasional. Contoh berupa ilustrasi konsep dan resep pengerjaan. Berkas proyek asli aplikasi belum dirakit atau diuji pada perangkat kelas. Mentor perlu mencoba resep, menyesuaikan tempo, dan mencatat hasil uji sebelum mengajar.
Panduan sesi
Target, demo, praktik, pemeriksaan, dukungan, dan bukti setiap pertemuan.
Menguasai Styk Animate melalui prinsip animasi terapan, menyampaikan ekspresi dengan gestur, membuat siklus jalan, serta menggabungkannya menjadi cerita pendek tiga beat yang terbaca. Bola Memantul → Ekspresi dan Bahasa Tubuh → Siklus Jalan → Cerita Pertamaku
Mengaudit fondasi secara terarah, merancang background dan staging, menguji storyboard serta animatic, lalu mengendalikan blocking dan akting sampai film pendek dengan kontinuitas serta hasil ekspor yang dapat diperiksa. Latar dan Staging Cerita → Storyboard dan Animatic → Blocking dan Akting Cerita → Film Animasi Pendek
SMA
Menguasai EffectCraft dari composition dan layer, basic motion serta easing, mask dan efek sederhana, lalu membuat mograph dengan pesan serta waktu baca yang diuji. Komposisi Pertama → Gerak Grafis Dasar → Eksperimen Efek Visual → Mograph Pesan Singkat
Menyusun sistem efek terarah, menyunting rangkaian footage, mengintegrasikan satu efek pada plate kamera diam, serta merakit film pendek dengan video final, media lengkap, dan bukti perubahan brief. Sistem Efek Terarah → Rangkaian Film Pendek → Shot Visual Effect → Film dengan Integrasi VFX
Setiap program berisi 32 sesi × 1 jam dan empat proyek. SMP memakai Styk Animate: onboarding dan prinsip animasi → ekspresi → jalan → cerita, lalu latar, storyboard/animatic, blocking, serta film 5–8 detik pada Lanjutan. SMA memakai EffectCraft: onboarding → basic motion → efek → mograph, lalu sistem efek, editing footage, shot VFX kamera diam, serta film 10–15 detik. Quick recap hanya dua sesi audit awal. Gambar AI merupakan konsep statis; pose, keyframe, edit, dan hasil bergerak dibuat serta diuji siswa.
Isi paket
4 jalur jenjang/program · 128 rancangan sesi · 16 lembar proyek dan contoh. SMP Pemula belajar onboarding dan prinsip, ekspresi, jalan, lalu cerita pendek. SMP Lanjutan merancang latar, storyboard serta animatic, blocking, dan film 5–8 detik. SMA Pemula membangun composition, motion, efek sederhana, serta mograph. SMA Lanjutan merancang sistem efek, menyunting footage, membuat shot VFX, lalu mengintegrasikannya ke film 10–15 detik. Quick recap dibatasi dua sesi awal; setiap program berisi 32 sesi tersendiri.
Persiapan mentor
SMP: Siapkan Styk Animate dengan Simple timeline, Figure Builder, pose sendi, Add Frame, Inbetweens, Easing, onion skin, serta impor background statis. Uji Save .styk, buka ulang, ekspor GIF atau PNG sequence, dan durasi hasil. Siapkan figur sederhana, garis lantai, serta latar buatan sendiri; detail wajah, rig baru, dan suara tidak menjadi syarat. SMA: Siapkan EffectCraft versi yang diuji mentor dengan composition, shape/text/footage layers, anchor point, keyframe transform, easing, mask/feather, Glow atau Blur, precomposition, dan Render Queue. Uji .ecproj beserta media, PNG sequence, serta video MP4 sebelum kelas. Catat versi desktop/browser dan codec; gunakan desktop EffectCraft untuk keluaran video bila format browser belum sesuai.
Lakukan tugas penempatan pada salinan latihan; nilai kemampuan dan bentuk bantuan, bukan umur saja.
Baca satu proyek penuh, rakit resep, lalu jalankan pemeriksaan hasil pada perangkat kelas.
Siapkan berkas awal, contoh hasil, satu salinan bermasalah, serta tempat menyimpan bukti per siswa.
Catat versi aplikasi, hasil uji, waktu yang dibutuhkan, dan penyesuaian target.
Sesudah sesi, simpan sumber proyek dan bukti perkembangan; revisi urutan bila siswa perlu latihan tambahan.
Jalur yang tersedia
SMP · Pemula
32 sesi · 4 proyek
32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Onboarding digabung dengan prinsip animasi pada bola memantul; proyek berikutnya ekspresi tubuh, siklus jalan, dan cerita tiga beat 3–5 detik. Satu figur sederhana, satu prop, kamera tetap, tanpa lip-sync atau rig wajah otomatis.
32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Quick recap pada dua sesi awal, kemudian background dan staging, storyboard/animatic, blocking-akting, serta film 5–8 detik. Proyek saling berlanjut memakai satu figur, satu prop, dan latar sendiri. Batasi kamera tetap atau dua framing; background impor merupakan gambar statis.
32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Empat proyek: onboarding, basic motion, efek sederhana, dan mograph 6–8 detik. Batasi tiga shape utama, teks pendek, satu mask reveal, serta efek terarah. Uji anchor, timing, dan waktu baca sebelum menambah dekorasi.
32 sesi × 1 jam per program; empat proyek × delapan sesi. Quick recap pada dua sesi awal. Empat proyek: sistem efek, basic movie editing 2–3 klip, satu shot VFX kamera diam 3–5 detik, serta film final 10–15 detik. Editing dilakukan dengan footage layers, trim in/out, offset, cut/dissolve; tidak mensyaratkan fitur NLE multicam, camera solve, plugin, atau simulasi berat.